明年秋天的夜晚
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2016-11-04 收藏了一篇方案 深圳外国语学校/刘珩
方案概念来源于儿童时代游戏的启示:像LEGO玩具,有着一套极其简单的方格网状规则:看似约束的框架下却有无穷无尽的组合可能。简单的游戏规则往往能赋予孩子们自我探索和所能获取想象的最大空间。设计通过60平方米标准模数进行衍化,发展出一套灵活而且适应性很强的无穷无尽空间组成模式:普通教室(标准性)+专用教室(多样性)+公共空间(公共性)。结合庭院空间肌理,同时获得丰富协调的建筑造型。@劉珩_doreen……
2016-11-04 收藏了一篇项目 城庄学校/DC国际建筑设计事务所
设计注重建筑物形体和立面的处理,使建筑物既展现现代建筑的简洁大气,又体现传统建筑空间的意境,同时注重整体比例和材料组合以及主要细部的刻画,使建筑展现出一种精致与典雅的美感。……
2016-11-04 收藏了一篇项目 林君翰,Joshua Bolchover,城村架构/吉安中学原型 0423
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2016-11-04 收藏了一篇项目 王昀,方体空间/百子湾小区中学 0186
在整体的设计布局时,将教学楼沿东西方向布置,同时在其南侧布置一个400米的标准操场."一"字形的校舍全长约157米,建筑整体设计为3层.@王昀微博……
2016-11-04 收藏了一篇项目 江苏张家港市梁丰初级中学/城市建筑工作室
梁丰初中是张家港市城西新区的重要配套教育建筑,位于张家港市杨舍核心区的西南侧,其位置交通便利并与老城中心区形成了良好的联系。 校园根据场地状况进行合理分区,教学区位于基地的东南角,保证其有安静的环境;运动区位于其西侧,既方便联系又减少视线干扰,同时节省用地;教学区北侧是辅助区,辅助区建筑形成整体节省用地;生活区位于西北,紧邻辅助道路便于生活杂物的处理。 校园整体空间由轴线,中心广场和院……
2016-11-04 收藏了一篇项目 九峰中学/李伟
用地的紧张导致了建筑布局的紧凑性。建筑没有像往常一样彰显行政楼的地位,相反的把教学空间作为了主体加以强化。最大化的流动性让功能之间无缝衔接。一层的半开放空间给学生提供了更多的趣味性场所。疏散的便捷性体现在楼梯的设计上,而大面积的退台式场所让学生更愿意逗留。木质的暖色调旨在活跃校园空间。@岸上的卡夫卡  ……
2016-11-04 收藏了一篇项目 苏州吴江中学
吴江中学创建于1912年,作为百年老校由于受到老城区用地条件以及周边环境的限制,难以进一步提升发展,为此,市政府决定将吴江中学搬迁至滨湖新区。 设计理念上,因吴江中学是一座历史悠久,文化底蕴深厚的老校,拥有三百年孔庙学宫,千年县学遗址。以千年学统,坐仰先贤为设计文脉,书院规制为规划格局中轴布局,形成层层递进的态势,运用灰白书理的传统意蕴为建筑风格的表现 整体上校园规划为四大区域,教学区……
2016-11-04 收藏了一篇项目 景山学校大兴分校/李军
在满足合理功能的基础上,在建筑布局上结合建筑的精神特质,采用活泼的构成形式,缓和教学环境的严肃感和强烈的秩序感,赋予建筑更多活泼的性格,找回传统学校类建筑遗失的美好。在这样教书育人的场所表达秩序中富有朝气的美感,动静相宜,文武相继。……
2016-11-04 收藏了一篇项目 北京161中学回龙观学校
北京一六一中学回龙观学校位于北京市北五环外的昌平区回龙观镇,项目历时五年的设计与建造,于2015年10月23日正式投入使用。……
2016-11-04 收藏了一篇项目 迹·建筑事务所/孝泉镇民族小学 0436
项目的设计思考从建筑最根本的两个问题出发:空间和建造。设计将校园按照秩序、兴趣、释放三种行为特征分为三个区域,并营造出许多类似于城市空间的场所。回应本地气候,对本地材料、工艺的充分利用,采用本地适宜的建造手段等构成了建造的核心内容。 @华黎_TAO……