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城庄学校/DC国际建筑设计事务所
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当代教育不再是传统意义上的单项知识讲授与传输,而是教与学从两方面向多元化的方向发展。教育行为主体的多元化、教育方式的多元化和教育学科的多元化。学校的本质并非一个为人临时使用的设施,而是心智教育的场所,是社会的简单模型。学校在提供有效的专业教育的同时还应用建筑空间创造一种“力”,将学生从虚拟世界中不断拉回到现实空间,将他们推向自然和人群。让他们在现实世界中与彼此、与自然“相遇”,在自觉与不自觉中完成信息的交换和相互学习。设计注重建筑物形体和立面的处理,使建筑物既展现现代建筑的简洁大气,又体现传统建筑空间的意境,同时注重整体比例和材料组合以及主要细部的刻画,使建筑展现出一种精致与典雅的美感。

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