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方案/翠竹外国语学校(一部)拆建工程(设计)

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翠竹外国语学校(一部)拆建工程(设计)
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所有图片及文字来源:大正建筑

 

策略

学生的日常活动需要大量的室外活动场地,同时对活动场地的品质要求严格。本案将通过建筑的总体布局、对室外场地的合理安排以及对建筑架空及退台休闲场地的利用满足这一要求。

学校人行主入口、南侧道路支路上,首层入口为架空台阶,直接进入地下庭院。

四层屋顶作为室外活动场地,充分利用草坪及灌木植物作为屋顶室外活动场地的空间围合界面,在提供足够的安全保障前提下,创造出一种亲地舒适感。

布局

教学区,办公区,活动区,生活及体育活动区作为一系列功能相互独立的建筑体块由南至北依次环操场设置,并通过内部廊道和屋顶平台彼此通达,为学生和老师提供方便。

“教学区”根据彼此对日照的不同要求排列围合为“E”字形体块。空的矩形庭院空间与底层的活动广场相对应,基座的屋顶平台为教学楼提供了丰富的活动空间,“E”字形体块的景观回廊与首层广场、2 层屋顶平台一起形成了开放互动式的立体景观空间。

“办公楼”为条形,布局紧凑,利用景观天窗和景观平台的穿插创造丰富的空间。“体育活动室”为7.8M 层高的矩形体块,设置在生活用房的上部,可容纳篮排球比赛活动。

 

2019.01.22
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